Öğrencinin başarılı projesinin Internet üzerinden bir yayıncı tarafından basılı kitap haline getirilmesini sağlamak. Örneğin: lulu.com, wordclay.com, blurb.com gibi web siteleri üzerinden elektronik kitap gönderip belli bir ücret karşılığında basılı kopyasının adresinize gönderilmesi sağlanabiliyor.
100
Y2
Sadece seçilmiş öğrencilerin katılabileceği bir grup (klik / clique) ve haberleşme listesi (örneğin: mühendisgeyik adında bir mühendislik haberleşme listesi) oluşturulması ve yeni öğrencilerin bu gruba girebilmek için "kendilerini ispatlamaları" gerektiğini bilmeleri. Başarılı proje yaparak, derslerde iyi notlar alarak, önemli bazı görevleri başarıyla tamamlayarak kendini ispatlayan öğrenciler bu gruba dahil olduklarında özel etkinliklere ücretsiz katılabilirler, ücretsiz özel ders / eğitim ya da destek alabilirler, haberleşme listesine e-ileti gönderebilirler.
0
Y3
Bölüme yatay ya da dikey geçişle yeni katılan ya da bir araştırma grubuna yeni katılan öğrencileri birlikte çalışacakları arkadaşlarına ısındırmak için "çok oyunculu bilgisayar oyunu partisi" (multiplayer game party) düzenlemek. Bu parti için bir laboratuvar ayarlanabilir ya da öğrenciler laptop bilgisayarları ile bir ağa bağlanarak birbirleriyle etkileşimli (birlikte takım oluşturarak ya da rakip olarak) olarak bilgisayar üzerinden oyun oynarlar. Ayrıca ortamı ısındırmak için çay, kahve ikram edilebilir ve dışarıdan pizza, tavuk kanadı, su böreği gibi topluca yenebilecek yiyecekler ısmarlanabilir. Oyun olarak bir bulmaca çözmeyi gerektiren oyunlar, araba yarışı oyunları, futbol ya da basketbol oyunları, Civilization tarzı strateji oyunlar, shoot-them-up tarzı simulasyon oyunları oynanabilir. Önemli olan oynanacak oyunun çok oyuncu tarafından aynı anda etkileşimli oynanabilmesidir.
100
Y4
Futbol, basketbol, bowling, paintball, karting, trekking gibi bir takım olarak oynanabilecek oyunlar organize ederek oynamak. Bu oyunlarda birbiriyle ortak çalışacak öğrencileri aynı takıma koymak.
50-200
Y5
Grup halinde çalışacak öğrencileri büyükçe (örneğin 500 ya da 1.000 parçalı) bir bulmacayı (puzzle) çözmek ve birlikte resmi oluşturmak için bir araya getiren bir parti düzenlemek. Böylece iletişim ve koordinasyon yeteneklerinin gelişmesi etkileşimli bir ortamda kısa sürede gerçekleşebilir ve takım arkadaşlaı olarak birbirlerini kısa sürede hiç risk almadan yakından tanıyabilirler.
50
Y6
Üniversiteye profesyonel bir fotoğrafçı getirtip öğrencilerin üniversite ortamında birbirleri ile ve tek başlarına çok kaliteli resimlerini çektirerek onlara hediye etmek. Düğünlerde çiftlerin fotoğraflarını çekme konusunda uzmanlaşmış bir kişi ya da fotoğraf stüdyosu ya da insn portrelerinde çok başarılı bir fotoğraf sanatçısı ile anlaşılarak ve öncesinde fotoğraf çekilecek gün öğrencilere haber verilerek bu organizasyon gerçekleştirilebilir.
300
Y7
Öğrencilerle birlikte çekilen fotoğrafları, örneğin öğrencilerin bir konferansta çekilen fotoğraflarını masaüstü takvimi haline getirip öğrencilere hediye etmek. Bu hizmeti fotoğraf stüdyolarının yanısıra fotograf.com gibi web siteleri de sunuyor.
Yöntem
Maliyet